TÉMA: DUŠIČKY-HALLOWEEN

Hlavním záměrem bude vysvětlit dětem rozdíl mezi naší tradicí a převzatým svátkem bez strašení. Přiblížím dětem význam památky zesnukých jako svátku vzpomínání, úcty a lásky, Halloween jako veselou hru na strašidla, kde se strachu smějeme.

Půjdeme se podívat na místní hřbitov-slušné chování a podíváme se jak lidé zapalují svíčky blízkým zemřelým. 27. 10.- bude v odpoledních hodinách pro všechny děti a rodiče MŠ uspávání přírody kolem MŠ. Děti si vytvoří výstavku z dýní, půjdou vyznačenou cestou se světýlkem plnit úkoly a rozloučí se písní DÝŃE s pohybem. Děti dostanou malý dáreček za splnění úkolů.. V úterý 27. 10- logopedická depistáž v MŠ pro nahlášené děti. 2. 11. - Halloweenso- dušičkový den ve třídách. Formou zábavných her, kouzel, tance, písní a legrácek oslavíme tradice a zvyky. Vyrobíme  si ducha ze sušenky, 

CENTRA AKTIVIT: 

DÍLNA: Děti si vyrobí strašidýlko z pytlíku- stříhání igelitu, prostorová orientace, mačkání papíru.

TÉMA: SKŘÍTEK PODZIMNÍČEK

Hlavním záměrem bude dětem přiblížit typické znaky podzimu. Celým tématem nás provede skřítek Podzimníček, který nám bude vyprávět o zvířátkách, které se ukládají na zimu, naučí nás názvy hub a ukáže typické přírodniny spojené s podzimem (kaštan, žaludy...). Naučíme se báseň JEŽEK a ROČNÍ OBDOBÍ. Budeme si zpívat píseň na melodii 1, 2 - Muchomůrková. V grafomotorice budou děti dokreslovat polovinu houby. Přečteme si vzkaz od skřítka Podzimníčka. Zdravotní cvičení- zvedání  přírodnin chodidly, masáž chodidel přírodninami, joga. Logo cvičení-"Dýňová" oromotorika. Naladíme se s dětmi na Uspávání přírody-27.10.

CENTRA AKTIVIT:

Ateliér: Tvorba skřítka z listů.

Dramatizace: Děti společně sestaví velkého skřítka Podzimníčka z přírodnin.

Knihy a písmena: Skládání přírodnin podle velikosti a přiřarozování dvou stejných obrázků.

Pokusy a objevy: Otiskování přírodnin do plastelíny - pozorování jejich struktury. Děti si zkusí si ve vodě, jaké přírodniny plavou a které se potopí.

 

 

TÉMA: PODZIMNÍ ZAHRÁDKA 30.9.-2-10.

Hlavním cílem bude děti seznámit se změnou ročního období a umět poznat znaky ročního období. Budeme poznávat ovoce a zeleninu, řekneme si, co se z nich dá vše připravit. Připomene si pohádku O veliké řepě, děti budou řadit postavy a budou určovat, kde stojí- první, poslední, před, za. naučíme se píseň: PODZIMNÍ a báseň: PODZIM. Zacvičíme si dětskou jógu a v grafomotorice budeme dokreslovat jak padá listí a točí se.

CENTRA AKTIVIT:

Ateliér: děti si vytvoří podzimní strom otiskováním rozkrojených jablíček

Dílna: modelování ovoce a zeleniny z plastelíny

Kostky: pomocí kostek a přírodnin si děti postaví podzimní zahrádku

Dramatizace:pohádka O veliké řepě, řadí postavy a určí jejich pozice

Grafomotorika: vybarvi tolik obrázků, kolik určují tečky

Drobná manipulace: ježek-obkreslování, stříhání, lepení

Knihy a písmena: vytvoř slovo podle vzoru

 

TÉMA: MŮJ DOMOV 14.9.- 25.9.

Hl. cílem bude u dětí rozvíjet vztah k domovu, rodině a místu, kde žijí, a vést je k pocitu bezpečí, sounáležitosti a respektu k ostatním.Budeme si povídat o různých obydlích a o tom, kde bydlíme my a jaké to doma máme. Naučíme se popsat místnosti, druhy nábytku apod. Budeme zpívat píseň POD NAŠÍM OKÝNKEM. Naučíme se báseň Byl jeden domeček a říkanku Domeček (hra s padákem).Do zdravotně pohybových cviků zahrneme cvičení chodidel, cvičení ve dvojici apod. V grafomotorice budou děti dokreslovat střechy domů. 

CENTRA AKTIVIT:

Ateliér: Děti si vytvoří abstraktní obrázek temperovými barvami "Vesnice".

Dílna: děti budou pomocí kladívka a hřebíků zatloukat do destičky různé tvary a poskládají z nich domeček.

Dramatizace: Pohádka Boubo budko.

Grafomotorika: Dokreslování střechy na domečku.

Knihy a písmena: Skládání domečků od nejmenšího po největší/skládání domečku z barevných dřívek.

Kostky: Děti postaví jakýkoliv druh obydlí z kostek

TÉMA: TŘÍDA PLNÁ SLUNÍČEK

Cílem bude děti seznámit s prostředím třídy Sluníček, vytvořit si společná pravidla třídy, naučit se režim dne, bezpečnému chování ve třídě i venku.

Budeme si povídat o společném soužití v naší třídě. Děti si zkusí nakreslit svou značku. Naučíme se ranní říkanku, kterou se budeme každé ráno vítat. Seznámíme se s centry aktivit. Zahrajeme si adaptační hru na procvičení jmen dětí, koncentraci, vnímání apod. V grafomotorice budou děti procvičovat kresbu kruhu. Naučíme se báseň Co děláme ve školce. Naučíme se píseň KDO JSI KAMARÁD a  PÍSNIČKU ADAPTAČNÍ. Vysvětlíme si jaké úkoly má "hospodář" a jaké "lehátkář". Protáhneme se na říkanku Tělíčko a zacvičíme si jogu o sluníčku.

CENTRA AKTIVIT: 

Dílna: Modelace sluníčka z plastelíny.

Dramatizace: Děti z plastových víček sestaví slunce, procvičování kooperace.

Ateliér: Společná výtvarná práce- děti si obrkeslí svou dlaň do balonku, budou cvičit stříhání po čáře.

Grafomotorika: Volná kresba nejhezčího zážitku z prázdnin.

Knihy a písmena: Spojování dvou stejných obrázků.